Цифровая образовательная среда

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» направлен на создание и внедрение в образовательных организациях цифровой образовательной среды, а также обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования. В рамках проекта ведется работа по оснащению организаций современным оборудованием и развитие цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности.

«Код будущего» — это проект, организованный Минцифры России
в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала
ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика».
В рамках проекта школьники 8-11 классов и студенты колледжей
и техникумов, являющиеся гражданами РФ, могут обучиться современным языкам программирования за счет государства.

 «Код будущего» рассчитан на учеников с разным уровнем знаний в IT: начальным, базовым и продвинутым.

В проекте более 100 курсов по веб- и мобильной разработке, геймдизайну и созданию игр, искусственному интеллекту, анализу данных, робототехнике и даже кибербезопасности.
Продолжительность обучения зависит от программы. Минимум — четыре месяца, максимум — девять. Сразу несколько курсов выбрать не получится ― учиться можно только на одном 

✅ Что необходимо для занятий. Ученикам, которые собираются осваивать программирование в проекте «Код будущего», потребуется компьютер с доступом в интернет. Про остальные требования, в том числе какие программы нужно установить, расскажут на первом уроке. Так, для курсов по Unity понадобится четырехъядерный процессор, операционная система не ниже Windows 7 или macOS 10.

✅ Домашние задания. На всех курсах задают домашние задания. После проверки преподаватели будут объяснять ошибки и отвечать на вопросы. В конце каждого модуля нужно подготовить проект, без этого перейти на следующий уровень не получится.

✅ Что будет в конце обучения. В конце последнего, четвертого модуля ученикам нужно будет сдать итоговый проект. Каждый выпускник получит электронный сертификат об окончании программы курсов «Кода будущего».
Проект запустили в 2022 году, наши учащиеся 10 класса: Киселева Элеонора и Перова Валерия успешно прошли все модули обучения, получив сертификаты.

Руководит работой Расторгуев В.С., который сам освоил программу повышения квалификации по теме: «Преподавание основ создания нейросетей на Python»

Учащиеся школы приняли участие в Уроке Цифры по теме «Технологии, которые предсказывают погоду»

Они посмотрели видео «Может ли искусственный интеллект предупредить тебя о том, что сегодня можно мимо мамы без шапки пройти?  Преподаватель школы программистов МШП Д.С.Коняев. рассказал о том, что даже самые обыденные процессы могут стать интересными, стоит только к ним присмотреться. Тот же прогноз погоды при кажущейся простоте требует слаженной работы множества специалистов из разных областей. Метеорологи собирают данные и определяют методы прогнозирования, аналитики ищут в данных закономерности и ошибки, а программисты разрабатывают программное обеспечение им в помощь, в том числе и искусственный интеллект.

Затем прошли тренажеры разных уровней:

1-4 кл-Уровень для начинающих испытателей

5-8 кл- Уровень для опытных специалистов

9-11 кл- Уровень для закаленных профессионалов

Где попробовали себя в роли различных специалистов, проходя через все этапы создания прогноза погоды. Таким образом,  дети не только поняли, как создаётся прогноз,  но и получили ценные знания, которые помогут определиться с возможной профессией в будущем и получили заслуженные сертификаты.

УРОК ЦИФРЫ

Урок на тему «Искусственный интеллект в стартапах» поможет учащимся  расширить представление об искусственном интеллекте, рассказав о предпринимательских возможностях, связанных с ним. Ведь ИИ – это мощный инструмент, с помощью которого можно создавать прорывные решения и продукты, обладающие шансом стать новым успешным стартапом.  

Технологическое предпринимательство – одно из самых интересных направлений для построения будущей карьеры, которым, как и искусственным интеллектом, можно начинать заниматься, учась в школе.

Участие 2 класса в олимпиаде по финансовой грамотности в компьютерном классе .